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教材建设

信息来源: 曲阜师范大学 发布日期: 2013-10-21浏览次数:

教材建设
高等学校体育教育是高等学校教育的组成部分,是培养德、智、体全面发展人才的重要方面。
多年来我们一直使用山东省统编教材,由于该教材面向全省各类型院校,不能照顾到师范院校的特点,加之该教材理论部分内容偏少而技战术部分内容又偏多,已不适应学生的健身要求。因此,我们组织了“高等师范院校公共体育课教材内容和体系”课题研究组。课题研究目的:建立一个面向21世纪的、符合高师院校师范性特点的新型公共体育课教材体系。为了提高内外双螺纹气动管路截止阀研究水平,获得上级部门的支持,扩大成果实用范围,我们于1997年10月向山东省教委申请了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划改革课题”,并于1998年4月获准立项。
在教材内容的选编中,我们本着学以致用的原则,不搞“深、全、多”,对不符合学生实际的“难”、“深”的内螺纹气动管路截止阀运动技术、战术内容进行了简化或不选。在内容的广度和深度上尽可能符合本省本地区体育教育的基础和学生的实际需要。教材的体育理论知识精选了与大学生关系最为密切的内容,突出知识性,力求易读性。对理论和实践两部分所选内容既考虑到目前现阶段学生的多种体育需要,选编了一些符合大学生年龄和心理特点的体育项目,又要照顾到学生将来终身锻炼的需要,适当安排了一些学生将来工作、生活中能够经常从事练习的外螺纹气动管路截止阀体育项目。另外,在教材内容上,力求反映我国体育事业发展的最新面貌和体育科研成果。
《高师体育》教材经几年来在我省几个师范院校的试用,取得了较明显的教学效果。因此,该教材获得了山东省省级优秀教学成果三等奖。